Ми в соцмережах
Навчальні предмети
Навчальний процес в школі організований за двома підрівнями : елементарним та базовим (загально-мистецьке спрямування).
Для елементарного підрівня використовується "Типова освітня програма з образотворчого мистецтва", затверджена Наказом Міністерства Культури України №352 від 24.04.2019р.
Для базового підрівня використовується власна освітня програма на основі Типової, яка була затверджена рішенням педагогічної ради від.31.05.2021р.
Програми складені з урахуванням академічної освіти в галузі образотворчого мистецтва. Навчання побудовано на системному освоєнні художніх дисциплін.
Елементарний підрівень : рисунок, живопис, композиція, бесіди про мистецтво.
Базовий підрівень (загально-мистецьке спрямування): рисунок, живопис,скульптура, історія мистецтв, декоративна композиція.
Велика увага приділяється розвитку творчого начала у юних художників. Вони є багаторазовими учасниками різних творчих конкурсів, міжнародних, всеукраїнських, обласних, міських виставок, багато хто має медалі, грамоти, дипломи, цінні подарунки.
У школі навчаються діти з 6 років на двох відділеннях : елементарний підрівень 1 – 4 клас
6-12 років , базовий підрівень (загально-мистецьке спрямування) 5 – 9 клас 13 -16 років .
Після закінчення школи, учні мають можливість продовжити курс навчання в в групі "Абітурієнт", програма якого розрахована на освоєння підготовчого курсу з усіх предметів для бажаючих навчатися далі у вищих мистецьких навчальних закладах.
Запорукою успішної роботи Школи є висока кваліфікаційна підготовка викладачів-художників різних творчих спеціалізацій, що мають великий досвід роботи та серйозний творчий потенціал.
У Маріупольській художній школі є як основне відділення для молодшого та старшого віку, так і додаткове відділення , що надає додаткові освітні послуги ( групи самоокупності ) для дітей різного віку, робітничої молоді та дорослих, які мають бажання творчо розвиватися.
Самоокупні групи включають в себе : "Малюємо разом з мамою" діти від 2 років з батьками , "Підготовча група" діти від 6 до 16 років , "Абітурієнт" без вікових обмежень , "Основи дизайну" без вікових обмежень , "Старша група" без вікових обмежень .
Після закінчення навчання видається свідоцтво про початкову художню освіту.
Рисунок
Живопис
Станкова композиція
Навчальний предмет «Рисунок»
Рисунок - основа образотворчого мистецтва, що є основоположним навчальним предметом в системі художньої освіти. Навчальний предмет "рисунок" - це певна система навчання і виховання, система планомірного викладу знань і послідовного розвитку умінь і навичок. Програма по рисунку включає цілий ряд теоретичних і практичних завдань. Ці завдання допомагають пізнати і осмислити навколишній світ, зрозуміти закономірність будови форм природи і оволодіти навичками графічного зображення.
Навчальний предмет «Живопис»
Навчальний предмет» живопис " - це певна система навчання і виховання, система планомірного викладу знань і послідовного розвитку умінь і навичок. Програма з живопису включає цілий ряд теоретичних і практичних завдань. Ці завдання допомагають пізнати і осмислити навколишній світ, зрозуміти принципи побудови колірних відносин, заснованих на колірних гармоніях, навчиться будувати композиції з урахуванням колірних і тональних відносин, освоїти різні техніки і прийоми роботи фарбами.
Навчальний предмет «Станкова композиція»
Курс "Станкова композиція" в художній школі має першорядне значення в розвитку творчих здібностей учнів, художнього бачення, творчого переосмислення і відображення дійсності. Композиція є одним з предметів, в якому органічно поєднуються теоретичні знання, вміння, навички та механізм творчого розвитку. Тому особливе значення у викладанні курсу композиції приділяється міжпредметним зв'язкам, так як при створенні композиції необхідно оперувати лінією, плямою, штрихом, кольором і іншими засобами малюнка і живопису.
Рисунок
Ліплення
Навчальний предмет «Ліплення»
Скульптура, один з найважливіших і найбільш древніх видів образотворчого мистецтва, який служить естетичному освоєнню навколишнього світу. Сьогодні скульптура відіграє велику роль у збереженні, відновленні та розвитку національно-патріотичних, морально-естетичних і художніх цінностей нашого суспільства.
Художня діяльність пов'язана з процесами сприйняття, пізнання. З емоційною і суспільною сторонами людини, в ній знаходять відображення деякі особливості його інтелекту і характеру.
Скульптура
Декоративно-прикладне мистецтво
Скульптура
Скульптура
Бесіди про мистецтво
Навчальний предмет «Декоративно-прикладне мистецтво»
В основі цього мистецтва лежить потреба в красі і затишку. Предмети, що мають призначення побутового характеру, часто використовувані людиною, потребують не тільки в надійній структурі, але і красивому вигляді. Якщо людину будуть оточувати потворні предмети з важкими формами, то настрій швидко зійде нанівець, а це дуже шкідливо для здоров'я. Прикладне мистецтво охоплює велику категорію речей щоденного споживання: посуд, текстиль, предмети інтер'єру, зброя, автомобілі, костюми, ювелірні вироби, прикраси та речі для дітей.
Навчальний предмет «Історія мистецтва народів світу»
Навчальний предмет "Історія образотворчого мистецтва" спрямований на оволодіння духовними і культурними цінностями народів світу; виховання і розвиток у учнів особистісних якостей, що дозволяють поважати і приймати духовні та культурні цінності різних народів; формування у учнів естетичних поглядів, моральних установок і потреби спілкування з духовними цінностями.